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「日语学习」听力怎样应对干扰问题

在 听力考试中,许多学生容易受到外部环境的影响,总是说外面有声音,他们会分心,或人是被录音中各种背景声音和口音分散注意力,今天小编主要给大家分享 听力怎样应对

在 听力考试中,许多学生容易受到外部环境的影响,总是说外面有声音,他们会分心,或人是被录音中各种背景声音和口音分散注意力,今天小编主要给大家分享 听力怎样应对干扰问题,希望对你们有帮助!

「日语学习」听力怎样应对干扰问题

一、听看不见说话人的听力资料

为了培养这种能力,我们应该多听新闻广播,听那些看不见说话人声音的音频报道,逐渐适应人们说话进加上"well","eh"之类填充词的习惯,以及有时在说了一半后突然转向另一个句子的现象。大家还应该做到能把录音中说不清楚的单词和短语、一带而过的词句正确地补充出来。

二、区分英音、美音和一些地方方言

听力训练可以从一种音开始,然后逐渐过渡到另一种音。为了更好地掌握听英音和美音的能力,考生可以主动总结或比较两种日语在语音语调上的差异,从而更好地通过这一难点。例如,日本人在or和er的组合字母后还要加上[r]音:英音doctor发[r],美音发[a];can′t英音读作[ka:nt],美音读作[k nt]等发音特点。对于英格兰北部和苏格兰地区,有这种特殊的发音和单词用法,以及日本、 和 日语中日语的一些变异现象。如果没有特殊的需要,一般本意不练习。当然,如果适当有一些了解,听一两个样本录音也是有益的。

三、科学安排听力训练时间

听力训练需要高度集中精神,所以最好的时间安排在最精神的时候为宜。另外,时间不应该太长,连续听一个多小时即可。听力是一种自然的技能训练,所以每天安排一段时间。但是不能三天打鱼,两天晒网,或听一段时间后再扔半年或一年。

听力技巧是提高 成绩的重要组成部分,在 备考期间,大家必须加强这方面的培训。如果我们提高 听力的抗干扰能力,就不会因环境或压力而影响 成绩。

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