「学日语」日语四六级考试复习计划-友达日语学习中心

四六级考试即将和大家见面，而在这剩下的时间，如何好好利用这段时间高效备考呢。下面小编为大家带来了日语四六级考试复习计划及相关内容，供大家参考。

「学日语」日语四六级考试复习计划

日语四六级考试复习计划

招式一：要计时做题

一定要控制自己在每一个科目上的时间，写作就30分钟不要超，听力35分钟之内必须要解决，阅读相对特殊。

阅读只需要完成的是旧版题目当中的精读以及选词填空，精读25分钟，选词填空就5分钟，而如果说你要做段落信息匹配题的话。

没有题，那你可能只能去选择买一些单项的参考书籍来做了，或者是在我们的线上听课时有配套的题目训练。

招式二：统计答案的准确率

做完一套题你需要统计一下每次做完题目的答案准确率，比如说阅读对多少，听力对多少，写作相对会比较麻烦一些。

写作必须要进行二遍重写，可以找高人进行批改。而翻译也是比较麻烦的一点，不过你基本上可以看出单词在切换时是不是出现了问题。

句法上是不是问题很大，写作和翻译还好占分不多，客观题还是比较多的，看看选择题就明白这回考试的成果结果到底如何了。

招式三：分析答案

第一点和第二点相信绝大多数同学都会做，但是如果要发生质变，必须要做到对答案进行深度分析。

做真题只有做的非常深刻，才有可能考出更好的成绩，可是到底怎么做深刻呢，首先，无论是什么样的题目，选项当中的单词和短语必须全面消化。

其次，必须要确定答案对应的原文能够全部看懂，这既包含听力部分，也包含阅读部分;最后，也是最重要的一点。

当你发现很多的听力阅读的原文部分你能完全通顺的翻译成中文的时候，相信你对于原文理解就非常深刻了。

招式四：抓住重要题，放弃不需要的

首先，在练习听力时，听力一定要听两遍。在做听力题结束之后，如果不看书本，不看任何题目的提示，依然可以将听力的原文全部听懂。

这才是真正的高手。其次，作文“写一遍改一遍”，这点在上文中已经强调。最后，需要放弃部分题目：快速阅读已经不会再考了。

完型填空正式退出历史舞台，六级简答从此消失了。以上题目提醒大家在练习真题时，全部放弃。

招式五：听力翻译新改革，旧真题依然有价值

听力和翻译，有部分题型今天进行了新改革，这一部分我们应该如何用以往的真题进行练习呢?这两个部分都是过去有，现在依然有，形式出现了变化。

四、六级过去的听写，采取的是8+3的模式。对于这种模式，大家在用过去的题练习时，首先要做的是确保前8个单词的准确性。

而后三句话当中，大家一定要尽量将其中的名词形式、动词形式、形容词的形式和副词的形式全部写出来。

因为这些单词的形式很容易被重新考到。所以过去的题目依然是有价值的。

对于新的翻译题型，各位考生在练习过去的题型时，需要将准确答案位置的匹配形式和句式，搭配和句式全记住。

比如一些重要的短语，漂亮的句式，虚拟语气的表达，倒装的表达，被动态的表达，从句的一些表达……这些点你准备好了，对你的篇章翻译当然是有好处的。

大学日语四六级备考攻略

1.背单词要背得好，要背得快，最基本的原则是脑子不断地想单词。

让单词不断地从脑子里过，书10遍，还不如脑子过一遍。要做到单词在脑子里过的次数比在书本上过的次数多得多。

要做到完全抛开书本，不依赖书本，不拿书的时候也在想单词、背单词。要尽量在单词被忘记之前在脑子里过一遍。

这样，它留给你的印象要深得多，就算以后忘记，也很容易记起来。

2.背单词时还要注意在单词之间建立联系。

当然，刚开始时可能能建立的联系很少，但要注意培养这种意识，争取一串串地背单词，见一个，就能想起一串。

比如，同义的单词一块儿记，反义的、形似的、分类的、词根的，背单词一段时间之后，就应该到该单词，想一想以前学过什么同义的。

如果只有印象而想不起来，最好在一个笔记本上记一笔，下次碰到该单词时，特别注意。比如，背单词一段时间后，应该问自己：

我一共学了多少关于衣服的词?如果你只记得中文意思，想不起日文，下次就要特别注意了。

或者你到holograph的时候是否能想起homograph?虽然有些书给你整理了一些联系，可我觉得自己总结的才会印象最深。

这样，单词之间建立联系后，不拿书本的时候你也能利用这些联系不断地想单词，当某一个单词记不起来时，就要注意了。

不妨后面的单词时，就不断地想前面学过的单词中有哪些类似的，或意思相反的，把有联系的单词的页数写在单词旁。

每当到这个单词时，总想起和它有关的单词，想不起时再根据页数翻。如果有印象而想不起来，就在笔记本上记一笔，下次补上。

3.背单词时不要在一个单词上花的时间太多，根本不用超过一分钟，像扫描般一掠而过。

只是重复的次数要多，特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多。其他方法还有听录音带，背单词软件等等。

日语四六级备考技巧

听力

建议：找一本合适的听力材料

一定要有听力原文!四六级不需要、，还是的，性价比不高。

流程一般是做题、对答案、再听一遍、看原文、找原因。原因很多，可能是单词不认识，可能是连读听不出来，可能是的单词认识就是听不出来等等，对症下药。

个人经历：高中每周有一个早读是要听听力的，经常在昏迷中度过。我听力一直都还行，平时大大小小的考试听听就行了。

不过我还看日剧，感觉有帮助，尤其是一些表达和正音。很多人说看日剧根本没帮助，是他们根本不会听。

打个比方，身边有些同学吸血鬼日记刷了5季连几个主角的名字都不能读准。说明什么?他们看的时候根本没听，只看字幕。

我一般看双字幕的(不是大神，不能看无字幕)，一般中文字幕瞟一眼知道大意，然后看着日文字幕来听他们说。

有些口语短语会跟读，因为觉得很酷啊哈，反正尽量模仿吧。日剧主要还是娱乐方式，不可以此作为主要方式，效率太低，性价比低。

阅读

建议：做难度适中的题目，最好答案里有分析的，每次做完把题目弄懂。

听起来是不是想数学题?其实这个很重要，是在锻炼你的题目思维。你要看文章里是不是有信息你漏掉了，是看不懂么?还是什么原因?

1. 单词看不懂。可能是单词量不够，那么回到上面词汇。还一种可能，单词都背的差不多了，还有不认识的。

那么，要么猜，要么背下来!有些单词会很眼熟，经常看到，这时候你就该果断把他们背下来。在阅读理解找生词的好处是。

实用(你看，阅读里都出现了)，方便(例句都不用找了，还有上下文语境)。有些单词可能前两天刚背过，今天又出现了，加深记忆。

这么好用的方法必然不能错过。

2. 每个都认识，放在一起就不明白。很可能是句子太长，让你不知所措了。这时候就要下功夫去研究，把每个单词的意思搞清楚后多看几遍。

看看能不能理清楚，是在不行就到课后答疑区把问题抛给班班、助助吧!这样虽然费时间。

你分析长句的能力会越来越强，到时候阅读看到长句一口气读完就知道什么意思了，不仅没有理解障碍，速度还超快!

3. 还有些题目并没有特别合理的理由，可能两个选项都挺合适，但是你要仔细琢磨两个选项的差别。

再特别注意一下正确选项，想想出题人为什么让它做正确答案，以后碰到这类正确率就会高。

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