能够在流动的语流中“听出”自己所背的单词,并能在第一时间内快速对其意思做出反应,才是真正具有良好的听力基础,良好的“听质&
能够在流动的语流中“听出”自己所背的单词,并能在第一时间内快速对其意思做出反应,才是真正具有良好的听力基础,良好的“听质”。下面小编为大家带来了怎么提高 听力能力及相关内容,供大家参考。
怎么提高 听力能力
在 的听、说、读、写四部分里,听力可能是学生最头疼的部分,有没有能够迅速地有技巧性的提高听力能力呢?
首先,必须要建立在一定的词汇和语法基础上。掌握至少相当于大学日语四级的词汇量是保证 考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇,还要能够拼写。 听力部分所要求的语法并不太难,初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识,很多答案即使能听出来,但也可能由于知识的不牢固而答不出来。
第二,要熟悉口语句子结构。熟练掌握常见的日常用语和句型,结合语法部分的准备,形成一定的条件反射,有助于提高对会话和演讲语言的敏感程度。
第三,坚持练习听写的能力。考生在听力过程中所反映的一个主要问题是,很多内容好象是听到了,但马上又忘记了。 听力考试需要听与写同时进行。听到了,却又记不下来,等于没听到。
短期提高 听力
首先,应从多听入手
如所学的课本录音带,口语教材录音带,也可以选听适合或略高于自己水平的有趣的材料。无论是精听还是泛听,开始都不要看文字材料。精听应先把录音内容从头至尾听一遍,再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。
若有些地方实在听不懂,也应尽量听清各个音节,然后再翻开书看一看,有些影响理解的生词可查一下词典。
接着再合上书从头至尾听,直到能够听懂全部内容为止。通过这样的听力训练,可促使自己提高辨音及听力理解能力。
如果读过书面材料再去听录音,往往就不是耳朵在辨音,而是大脑在思索和背诵,如果看着书面材料听,则往往是自己的默读,这样达不到提高听力的目的,遇到新材料的时候就又会听不懂。
精听可以选用教学录音和有故事情节的短文;泛听可以考虑口语教材或一些有趣的小故事,使自己多接触录音材料,以求熟悉日语发音,扩大知识面,提高听力。泛听可以一遍过,只要听懂大概意思就行了。
听的当中遇到生词不要停下多想,因为有些生词可以在整个内容中理解。有些生词并不影响理解意思,可以不管,停下来想,反而影响听下面的内容。
其次,听力必须要建立在一定的词汇和语法基础上掌握至少相当于大学日语四级的词汇量是保证考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇,还要能够拼写。
听力部分所要求的语法并不太难,初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识,很多答案即使能听出来,但也可能由于知识的不牢固而答不出来。
第二,要熟悉口语句子结构。
熟练掌握常见的日常用语和句型,结合语法部分的准备,形成一定的条件反射,有助于提高对会话和演讲语言的敏感程度。
第三,坚持练习听写的能力。考生在听力过程中所反映的一个主要问题是,很多内容好像是听到了,但马上又忘记了。
听力考试需要听与写同时进行。听到了,却又记不下来,等于没听到。
最后,要注意说的练习
学语言光听不说是不行的。因此,要想提高听力水平,也应该注意说的练习。这一点非常重要,却又很容易被忽视。
在此提供一个练习口语的方法:跟读+复述。所谓跟读就是跟着录音原文进行朗读,这样既可以纠正发音,也可以模仿语音语调。
怎样提高 听力
第一. 读是听的基础。
在练习读时,同学们力争要让每一个词的发音在大脑里留有一个印象,再一次听到这个词时,就会与大脑里的那个印象相契合并且迅速做出反应,这样就容易听懂得多了。
第二. 听什么
听力考试多是人物的独白和对话,所以建议听电影对白,新闻 或 ,人物演讲,采访,甚至是日文歌曲(尤其注意连读和爆破)。这里推荐一本Crazy English 有声杂志,上面什么内容都有。也可以采用四六级的模拟听力试题。
第三. 怎么听
这里涉及一个精听和泛听的问题。阅读中有精读和泛读,泛读是通读全文了解大致意思,以及写作风格,文体就可以了。我们常做的阅读理解就是泛读。而精读就是要一句一句的抠,每一句还要弄清楚句子成分,句子结构,时态,语态什么的,动不动还要一下。
同样的道理,听力中也分为精听和泛听。在我以往的学习过程中,多以泛听为主。每天戴着随身听,坐车的时候听,打饭打水的时候听,睡觉以前还听(居然有很好的催眠效果,连安定都省了)可是这样听下来收效不大。
一次和一个老生谈,他说:“泛听不如精听,你这次听不懂的单词和意群,放过去了,下次遇到还是不懂,要向精读那样精听,一句一句的抠,直到听懂为止。”照做,果然收效很大,所以建议大家以精听为主,泛听为辅。
第四. 如何精听
首先听之前千万不能看文字材料,否则大概只有你的阅读可以涨几分,然后先完整的听一遍,估计一下能听懂百分之多少,再一句一句听。要点是听句子的主谓宾,实词以及说话人的语气,最好是能写下来。听懂一句过一句,实在听不懂就看一眼文字材料,然后再听这一句,要多听几遍。这样过完之后再完整听一遍,看看这回能提高到百分之多少。
听力能力怎样才能提高?以上就是小编搜集整理的关于提高 听力能力的相关资料。同学们在备考时,注意以上的建议或者是意见, 听力的提高是一个循序渐进的过程,不过操之过急,求胜心切,在这个过程中慢慢积累,相信大家一定有凤凰涅槃的那一天。
怎样提高 阅读
1.空杯理论,忘掉你知道的阅读技巧
看书学习与看书娱 乐有各自不同的方法。你可以匆匆看一遍书来娱 乐,但是如果你用同样的方式来学习则有弊无利。要想理解与血液有关的一本书或是一篇文章,你要采取策略。
2.了解书的不同类别
在大多数阅读考试中,学生都被要求看一篇文章并预测接接下来的走向。预测是一个很常见的阅读理解策略。该策略的目的是确保你可以通过文中线索预测信息。
3.利用工具阅读
每当你一边阅读一边学习,你都要用上阅读技巧。阅读工具有好也有坏。
铅笔是个好工具,你可以在书的空白处坐上注释,而不会损坏书本。另一个好工具是便利贴。你可以一边读一边写下你的想法、印象、预测及疑问。荧光笔也许会误事。因为你不但损坏了书本,还给自己留下了已经标出重点的错误印象。
4.学习词汇技巧
人人都知道要花时间查阅读中遇到的生词,但是重要的是你要把这些生词记录下来,并在阅读后复习它们。对一个方向的学习越深,你了解的就越多。
5.分析标题(及副标题)
也许你好奇为什么在最后提出要分析标题?因为标题往往是作者写完以后最后要调整的东西。作者会在标题上花费大量的心思,作者们取标题时会依照读者们的策略。作者会编辑文章,确定主旨,进行预测,并做大量标记。
许多作者都惊叹自己创作过程中的迂回曲折,这也是为什么一篇文章写成后,作者会将思考文章的信息和目的作为最后一步,然后想出新标题。这意味着你可以视标题为线索,来帮助你理解这篇文本的信息或目的。
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