「日语学习」 阅读匹配题解题技巧

很多备考 阅读的同学不知道配对题应该从何入手?其实，攻克 阅读配对题是有技巧的，下面小编为大家带来了 阅读匹配题解题技巧及相关内容，供大家参考。

阅读匹配题解题技巧

1、如果配对题各题干的长度相当，就可以采用这样的解题方法：划词读词，记词找词，文中寻词，回题干比词——这样的过程最为简洁。

2、如果配对题题干有长有短，则可以重点先记忆短的题干，相对容易。读完一个段落后，短题干率先选择或排除，有效节省时间。短的题干随着段落读的遍数越来越多，记忆也越来越深刻，到最后几乎可以确定其去留。

3、如果配对题题干中有两个词非常相似，可以并在一起记忆。选择时可以有的放矢，提高效率。

4、注意解题顺序，把配对题型放在最后做。 阅读考试时间是60分钟，平均分配到40道题，每题花费的时间是1.5分钟，压力相当之大。配对题平均花费时间要比一般的题目时间长很多，而分值与细节题无异。考生应该明确：把最充裕的时间留给最有把握和最简单的题目。

阅读蒙题技巧

一：频率高

众所周知，段落信息匹配题是2014年的重点题型，2013和2014年几乎每次考试都出现了这种题型，剑9也告诉大家这个题型是这几年考试的重点。2014年3月的4次考试中有3次出现了这个题型。2014年4月的4次考试有2次考试都含有这类题型，并且比重都很大，足以告诉大家这个题型会继续称霸接下来的考试。所以掌握这个题型的做题方法非常重要。

二：不同形式

段落信息匹配难，不仅仅在于它耗时难找，也在于它有两种形式。接触过 题目的学生都知道，在读题目要求的时候，有时会看到NB，即

NB You may use any letter more than once.

经验告诉我们，一旦出现了NB，则答案中必然会有一个重复选项，这就加剧同学们做题的难度，因为要在某一个段落中找出两个细节信息。

三：出题位置固定

纵观所有真题，我们发现，段落信息匹配题目永远都是在文章中的第一个题型出现。其实题型出现的顺序并没有太大的区别，但是由于这个题型太难，导致有些学生在做这个题目时耗费时间过长，以至于没有时间做后面的细节题，这直接使得学生做题时间不够用，正确率也不够高。所以通常要求学生最后做这个题目，先把有把握的细节题答完，最后做这个难题。

很多学生不知如何下手，通常是通读一遍全文，然后再根据给的信息一个个去找。这种做题方法只会使得同学们在题目和文章之间相互翻阅，除了听到书本咯吱咯吱响，没有任何收获。针对这种情况，在此提供另外一种阅读方法，只用关键词定位，即“只看树叶不看森林”。这种方法尤其适用于词汇量不够丰富，理解文章有困难的同学。

阅读高分技巧

一、 阅读配对题之配对题型分类：

配对类题型有很多种，常见的种类有：1. 人名-观点配对;2. 地名-描述配对;3. 句子-句子配对;4. 分类题(Classification);5. 段落-标题配对;6. 段落-细节配对。其中前四种做题方法比较类似，而后两种相对较复杂。本文将阐述前四种题型的做题方法。

二、 阅读配对题之四种配对题的出题特点：

I. 所考内容全部为细节

和后两种题型考察主旨不一样，前四种题型主要考察的是考生对于文章细节的把握和理解。因此，这些题型的解题方法主要是先用Scan的方法定位出关键的段落。

II. 出题不一定遵循顺序原则

在对 真题集进行研究后笔者发现，上述四种配对题型中，除了句子配对题肯定按照顺序原则出题之外，其它的题型有些是讲顺序原则的，有些则不讲。大体上说来，如果一道题目的定位词很明确，很容易在原文中找到信息，那么该题就讲顺序原则;反之亦然。

III.个别题目会有NB出现。

在部分题目的指令中，会有这么一行字：

NB You may use any letter more than once.

这就意味着在选项中，有至少一个选项可以重复选。但是根据真题的出题思路和考生的实考回忆，一般认为如果出现NB，很有可能是有且仅有一个选项重复使用一次，个别情况会出现两个选项使用两次;而从来没有三个选项使用两次或两个选项使用三次。

三、 阅读配对题之配对题的解题步骤和方法：

1. 划出句子中的关键词

很多考生习惯于冲上来首先去找定位词，但是这种方法是不对的。因为在有专有名词的配对题里，定位词是显而易见的，寻找之前看一下即可;而在句子配对题中，因为题干是按顺序出题的，所以应当先把选项读完，再看题干。

2. 找出定位词

既然这些配对题和判断、填空、选择等题目一样考察的是考生对于细节的理解，那么这就决定了其做题方法：定位—阅读—做题。在读完选项之后，接下来就是寻找定位词。对于人名-观点和地名-描述这两种题目来说，定位词就是人名和地名。

而对于句子配对题来说，定位词相对比较难找。很多同学倾向于把题干和选择项里面的句子都划出定位词，但是殊不知选择项是一个彻底的同义替换，而且里面肯定会有一些干扰项，因此选择项并不能帮助定位，只有题干里的定位词才会有用。

阅读填空题技巧

1、 高超的语言技能本身

考试无论怎样变化，考查语言能力的实质是不会发生改变的，考生在复习的时候首先从单词和语法这两方面重点着力。此处推荐考生在考前至少将一本 真题高频词汇书反复背4-6遍，背单词的目的是为了认知，所以讲求短时间多次重复，最终达到看词识意的效果。

并且将自己的高中语法书吃透，重点掌握 常考语法项目，比如分析句子结构，练习抓句子主干等。熟悉语法的目的是为了识别考题及文中对应处的长难句，所以重点应该放在从句分析和长难句理解上。

2、从 机经中的海洋中发现珍珠的技能。

由于 阅读考试中经常会出现旧文章“升温”现象，这也不得不引起广大考生对于机经的重视，所以备考时间在两个月以上的考生可以有侧重的回顾往年的真题，重点仍旧放在重复考察多次的文章以及近半年的新文章上。且对于一篇文章来说，考生应该重点阅读文章的内容结构回忆而并不是单纯的记忆答案。绝不推荐考生单纯依赖背诵机经进行备考。

3.从复习的题海战术中找到规律的技能。

由于 考试中核心题型基本属于方法题(除段落信息配对题外)，所以考生应将注意力放在密集的单项训练，培养做题感觉上。训练过程中重点使用《 系列真题》。现今琳琅满目的 参考书中，考生往往会盲目挑选一些 阅读辅导材料。

但是， 真题集系列由于其信度和效度高，取材和题型皆于目前考试接近，因此考生在复习的时候一定要牢牢把握好这套教材，弄清楚每道题目的解法，如果做错要及时分析原因。有时间的同学还可以对这套教材中的文章进行精读，以充分明白 选文的题材、方式和常考的词汇。最后再以《剑八》做套题模考训练。

4. 阅读题型各个击破的技能。

阅读和其它日语考试阅读部分最大的区别在于题型多样化，而今年考试的题型分布又再次印证了这种多样化。因此考生一定要在考试之前对各类题型的解题技巧进行彻底的复习。配对题必将成为今后 阅读的一个重要题型，而且这类题型对考生的阅读技能和日语基本功都提出了很高的要求，因此考生一定要特别注意这种题型的解题方法。

通过09 阅读题型分布， 命题者的稳中求变思路也得到证实，在2010年上半年的 阅读考试中各题型的比例会按照“各题型均匀分布，一多一少现象明显”的趋势发展。因此考生在备考过程中首先需要对 阅读各题型的解题思路方法以及技巧十分熟悉，先以分题型单项训练为主，且在练习中加大配对题尤其是段落信息配对题的比重。

5.掌握尽量多的背景知识，丰富的知识面的技能。

实践证明，知识面相对较广的考生在 考试中能比较好地理解阅读文章的背景，从而较一般考生更为容易和正确地解题。由于 阅读取材非常广泛，因此考生在备考的时候一定要注意熟悉一些常考的话题，尤其是较陌生的话题，一定要加强相关的阅读。像自然，经济学家等网站都是很好的选择。