日语四级考试的听力部分一直是众多考生的心中之痛。我们该如何应对呢?下面小编为大家带来了四六级听力怎么提高及相关内容，供大家参考。 四六级听力怎么提高 一、
日语四级考试的听力部分一直是众多考生的心中之痛。我们该如何应对呢?下面小编为大家带来了四六级听力怎么提高及相关内容，供大家参考。
四六级听力怎么提高
一、正常听。
像考试一样听四级听力的真题，我并不是很提倡先看选项，因为在听完题目后，有足够的时间让你看选项，如果你觉得不够时间看选项，那么就是你对日语的理解力还有待提升，平时多看日语文章，提高自己的理解能力。
二、改错。
听完一遍后，肯定会发现错题，这个时候就带着你先开始听不懂的地方、不理解的地方一段段的听，反复听。直到自己能很好的理解为止。
三、积累。
将你在改错过程中不懂不熟悉的专有名词或难理解的句子摘抄下来，多看多背，积累的越多，懂的就越多。相信量变终会引起质变。
四、读。
对于一个句子，如果你无法读懂，那么就更不说将它听懂了。所以读很重要，如果你是大面积的听不懂，那么就读听力稿;如果只是局部听不懂，那就读局部的段落句子，还有你的积累本。
五、平时练习。
提高日语听力并不是在短期就有成效的，重在平时。有空的时候就要多磨耳朵，把听过的四级听力再多听几遍，最好把内容里的每个词都听懂，熟悉它的语速、音变、语调。
四六级日语听力怎么提高
第一点，精听与泛听相结合
泛听可以用在平时休息的时候，比如看一些日文的电影，听日文歌等等，锻炼自己的泛听能力，或者在听听力是先听一遍，然后自己概括大意，其中，需要注意的是日语四级听力锻炼是最好听四级真题材料，因为难度相近，在听的时候也能掌握词汇。先大略听一遍，将文章中没有听懂的部分第二次重点听，不懂得可以查字典，或者背下来。精听是指听听力与做题相结合，
第二点，坚持每天做真题
对于日语四级听力考试来说，最重要的就是做真题，大家每天可以根据自己的时间做一套或者两套真题，做完后对答案，然后将不懂的再听一遍，争取都能听懂。
第三点，记关键词
在日语四级听力中往往有很多关键词就是出题的点，比如说表示时间、地点、人名的词汇，这些最好记下来或者标注出来。
第四点，注意听转折词，连词。
一般来说，but等转折词后面往往也会出题，这部分也是重点听的词，表因果，表承接的词语也需要重点去听，大家还可以掌握一些听力场景的词汇这样有助于在开篇推测出场景。
怎么提高四六级听力
养成立即复述的习惯
记笔记是有诀窍的。在听单句(statement)时，由于句子完全孤立，没有任何语境，又只念一遍，听者只能靠一遍的理解和记忆，在选择项中找出意思与原文相同或相近者。因此，准确捕捉所给信息是问题的关键。这时必须借助“立即复述”这一有效手段，即：在听录音时以仅落后1─2秒的时间立即重复原试句，以帮助强化记忆，作出正确选择。
有人曾作过实验，结果表明：“一个语言信号只经过外耳道，在大脑中理解记忆的可能性假设为一，那么经过口头复述，在大脑中理解记忆的可能性则为三。因为同一信号经过外耳道传入大脑，而另一部分声音则直接从口腔经过内耳道传入大脑，所以，复述一次的效果是不复述的三倍。”
因而，考生在平时训练中很有必要加强复述练习，它一方面可以帮助你加深对听懂部分的印象，另一方面也有助于重新理解、咀嚼未听懂部分，从而有效捕捉并记录重要信息点，提高准确率。
“立即复述”关键在“立即”二字，若等到一句话念完了再去复述，就很难记清全句，复述也就失去了意义。正确的操作方法是：当一句话刚一开始，你就以仅慢1～2秒的速度紧跟其后，出声跟读，仿佛你的复述是原试句的回声，并在复述的同时进行理解并做记录。
此法在教学实践中使用过多年，得到使用者的一致肯定。做复述练习的好处还不仅限于此，它还能帮助你增强信心，集中注意力，纠正发音，复述多了，还能培养语感，有助于口语的提高。
学会做笔记
做笔记能帮助我们理解听力材料，提高区分有用信息和无用信息的能力。更重要的一点还在于它能帮我们减轻大脑的负担，完整而准确地把握所听材料的主要内容。
记笔记的方式可因人而异。你可以在选择项旁尽可能记下文中所提及的人名、地名、各种数据、事实和理由等你认为重要的信息。好的笔记应是对所听内容作出的简要提纲，可以用关键词，也可以用短语或句子来表示，关键是要简洁、明白、快捷。你也可以边听边快速核对A、B、C、D各项内容，用对错号加以标示，或针对不同选项就内容做简单笔记(后两种方法在对话部分较实用)。
怎么提高日语四六级听力
第一点是：某些日语单词的弱读。
比如介词of，它的音标是[ov](o=hot中间的那个元音)，但它通常被弱化成[ev](e=maker的第二个元音)，有时甚至被弱化成[v]或[f]，您在"精听"一条新闻时，一定要把所有的弱读单词听出来。
第二点是：某些日语单词的连读。
比如您在"精听"一条新闻时，听到一个生词，发音好象是notatal，不像是外国的人名、地名，而且《英汉词典》中也查不到，这时，您就应当想到，它很可能是两个(或两个以上)单词的连读，按照这个思路，您应当猜出它是not at all。
第三点是：某些单音节的日语单词。
多音节的单词，比如foreign、minister、immigration等，由于音节多，很容易听出来，比较麻烦的是那些单音节单词，比如did、 was、him等，只有一个音节，发音时间短促，很容易被忽略，因此您在"精听"一条新闻时，一定要重点识别这些单音节单词。
第四点是：单词与头脑的同步。
弱读、连读、单音节单词这三个问题解决之后，最后的问题就是"单词与头脑的同步"，也就是您每听到一个单词，头脑中必须马上想到这个单词的中文意思，比如听到Russia，马上想到"俄国"，听到president，马上想到"总统"，听到visit，马上想到"访问"，等等。
一条新闻中的每个单词(请注意是每个单词)，都能准确听出来之后，您就可以复制下一条新闻，继续进行"精听"训练了。当然，每个人的具体情况不同，第一条新闻，您全部听懂，可能需要三天，第二条新闻可能缩短到一天，第三条新闻可能缩短到半天。采用这种方法，"精听"十条新闻之后，即可明显提高自己的日语听力水平。
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