「高考日语」零基础如何学习

零基础如何学习 ? 现在自学、零基础学习 的人非常多，那针对自学、零基础如何学习 呢?我们一起来看下!

零基础如何学习 一

第一：兴趣

很多学生往往都会有所谓的“拖延症”，总是今天的事情拖到明天甚至把明天的事情拖到后天去做，其实很多情况下并不是这类考生自己爱“拖延”，而是他们自己对于日语学习的兴趣还没有达到那种自觉学习的地步。因此，首先去培养兴趣就是一种非常有效的办法。对于日语兴趣的培养其实就是把日语和自己爱好的结合起来。

第二：时间

有的零基础考生往往在平时都要上班上课的，所以他们只有周末的时候才能去学习，这样的进度肯定是非常慢的。因此，对于不同的零基础 考生的不同时间，建议你们一定要对自己的时间有一个专门的安排，并且去最大化的学习时间效率的分配。

第三：信心

到了这个时候零基础如何学习 呢?信心肯定是不能够少的啊!其实信心的培养是需要通过不断的收获后得到的。所以说，大家要时不时的看到自己的进步，并且要去正面客观的评估自己的学习收获，这样的话就能促进自信心的养成。同时，每天还可以不断的进行自我激励来达到维持信心的作用。

第四：老师

刚才说到了零基础的学生需要一定的信心，但是考生往往很多时候都看不到自己的细微的进步来自我鼓励。因此，拥有一个专业的老师就可以通过帮助你，观察和评估自己的学习进度甚至会并给予及时的帮助。

零基础如何学习 二

零基础学 可以吗?

可以。需要多花时间和精力学习，开头可能会有畏难情绪。自身基础薄弱，日语词汇量不足，惰性较大，日语基础较为零散，知识体系不系统。所以呢，如果你自己有一定业余时间，建议制作个适合自己的学习计划，每天完成每天的任务，努力并持之以恒。

一、给自己定位

考生要对自己的现状有个清醒的认识。比如说，考生要评估自己的词汇量大概有多少，自己的语法知识进行到哪一步，自己的口语还有什么欠缺的地方，自己的阅读和写作能力相应地在什么水平。知己知彼，方能百战百胜。

二、灵活记忆词汇

零基础学 过程中肯定要加大自己的词汇量。要做到这一步，离不开死记硬背，虽然联想记忆也十分的重要，但大多数枯燥乏味的日语单词是要靠自己的脑袋一步步强化起来的。只有词汇量上去了，才有可能进行下一步。小沃觉得灵活记忆 词汇也不失为一种好的方式。

三、综合提高自己的听说读写能力

每一个备考 考试的考生肯定都知道， 考试主要是由听力、阅读、写作和口语这四部分组成的，每一个项目都不能偏科。如果你在哪一方面特别差，就要对症下药，着重的去准备这一方面。通过一段时间的学习，你会发现，自己的听说读写能力有了很大的提升，再也不必为考试不合格而担心了。

希望 考生能够根据自己的实际情况去准备一些适合自己的学习方式，从而能够全面的备考 ，最终顺利的通过考试。

零基础如何学习 三

日语从零开始之切忌目标制定太高。

据 大学的研究报告提高 1分需要大约三个月的时间。那么通过一年的努力，系统的学习。 5分还是有很大可能性的。日语实力的提高，实际上很简单，那就是多读，多听，多写，多说。除此之外，我只能说坚持!先给大家讲个小故事：古希腊哲学家苏格拉底在给学生上第一节课的时候，要求他的学生在每天上课之前都向上挥一下手。过了一个星期，他发现已经有一半的学生不在挥手了;过了一个月，他发现只剩下三分之一在挥手;过了半年，他再看，发现最后只剩下一个人在挥手，那个人就是柏拉图。柏拉图后来成为伟大的思想家和哲学家。

日语从零开始之教材的选择。

目前最适合基础薄弱同学的日语教材就是《新概念日语》。第一册是入门，第二册是预备基础，第三册是基础，第四册是提高。新概念第一册相当于初中日语水平，新概念第二册相当于高中日语水平。只要你能熟练掌握前两册， 5分你已经完成一半了。至于想达到 6分的同学，最少也要熟练掌握第三册。对于 考试，《新概念日语》不足之处就是针对读写课程居多，对于我们国内的考生欠缺的是听说，在这我们可以辅助《listen to this 1.2》学生用书老师用书全都要买，因为那些资料口音都是特别纯正的英音或者美音，对适应 的听力环境很重要。

日语从零开始之学习的计划性和系统性。

无论我们学习什么，或者做什么。都应该给自己制定一个计划。在我读初中的时候，老师就给我们讲过王国维读书的三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。” 此第一境也。“ 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。” 此第二境也。“ 众里寻他千百度，蓦然回首，那人正在，灯火阑珊处。”此第三境也。”这些话一直陪伴我走过初中，高中，大学。我想在以后的人生道路上也会一直鼓励我继续前进。大家可以把《新概念日语》《listen to this 1.2》看作是学习的第一境界，那么在经过6-8个月的学习后。(因为日语基础比较薄弱，大家一定要把知识吸收和沉淀。)就可以参加3个月的 基础突破班(各地城市班名不同，就是从 词汇，语法学起)。此乃第二境界。最后的第三境界就是复习了，让日语融汇在你得血液里，也许这就叫作“痛，并快乐着”吧。

零基础如何学习 四

首先，听力是我比较喜欢的一个环节，复习的时候完全是用的 4到7.(我3月19号考完之后才出的剑八)由于我比较喜欢看desperate housewife，虽然高考日语只有78，但是我在刚刚接触 听力section1的时候，感觉听懂录音问题并不是很大，只是很多时候还是很纠结单复数的问题，并且有的时候也是抓不住答案的位子。但是进入到后面两个section的时候，我发现，有些不熟的场景我只能听的懂大意，并且很有些内容即使能够听的懂也找不到答案。

后来我花了两个礼拜坚持做section3的听抄练习，在做听抄的时候刻意去听了单数还是复数，通过对这个难度较大的section的准备，我的前面两个section的准确度也大大提高了。之后又做了两个礼拜，针对Section4我做了大量跟读的练习，就是不看原文，不按暂停键，一直跟着读下去，每天读熟一篇 的section4。通过这个练习，我发现每篇出现的 高频词汇以及句子都是一致的，无论配合任何场景。后来再做练习，我就完全不会被我不认识的专业术语干扰，几乎能够比较精准的找出答案所在的句子。

第二，阅读。我刚开始接触 阅读的时候，一定要先读完文章再做题，好像有强迫症一样，但是我发现到后面做题的时候我也几乎不记得我之前读的内容了(本来就没有完全读懂)。等到再做后面的题目的时候，又需要重新读文章，这样不仅仅效果很差，而且花的时间特别长。后来我开始先读题后做文章，并且慢慢的掌握了一些方法，怎样读题才能够避免重读阅读一篇文章，比如说，如果同时出现了T/F/NG和段落信息配对，我会先做T/F/NG，再做段落信息配对，并且出过了T/F/NG的句子，我会把它划掉，因为一般它就不会再出其他的答案了，接下来做段落信息配对的时候，首先通过T/F/NG已经对文章的大致结构已经有了一定的把握，基本能够给出配对题大致的定位;其次在再回文章中找题的时候也可以不用重复看出过答案的句子。

并且通过对题型的组合和分布的把握，对每道题的定位也心中有数。说到阅读速度的提高以及对于长难句的理解，我专门花了一天时间，把剑四里面所有的长难句单独拿出来逐句的分析，如果有不懂的单词查网上的解释，不去区分具体的从句，而把每一个从句通过句意从主句当中剥离出来。做完了这一步之后，再练习略读，只读句子主干。通过一个礼拜精度和略读的结合，阅读速度和准度有了非常明显的提升。

第三，写作。我的写作分数不是很高，所以不好多说，在这里简单的介绍一些我的复习方法吧。我考前一个月一个礼拜写一篇大作文，最低要求自己写到300字，不计时，并且一周剩下的时间去完善这篇作文。第二个月的时候每周一篇大作文和小作文，同样不计时。临考前一个月每周两篇大作文，两片小作文，自己模拟 考试，规定一个小时完成。通过这个练习，我已经形成了自己的模板，上考场的时候写的非常快，但是为什么最终的分数完全没有达到我预计的水平。

最后，口语。我的口语成绩可以说绝大部分是我的听力成绩提高的副产品。因为 听力里面的对话或者独白都是外国人日常生活使用的口语化的语言，由于我做了大量的听抄以及跟读练习，对于这些语言都非常熟悉，再加上我跟读的时候刻意的注意了自己的发音和语调的弱点，纠正了自己的一些发音。

背熟了很多地道的表达方法，比如我再说:我不知道它这么简单的时候，我不会说I don’t know it’s so simple.而是会说I have no idea that it’s so simple.这样地道的日文表达方法，比简单死板的把simple换成uncomplicated. 并且我说到一个点的时候会尽量的扩充，最好的方法就是举例，比如说在回答do you live reading books?这个问题的时候，我不会只回答一个yes，我会举出我喜欢我喜欢读的书，并且概述一下这本书的内容，读书能够给我带来什么。尽量回答的时间长一点，帮考官节省一点精力，我们为考官想过了，他才会为我们着想!并且我在这三个月来，每天都会开口说日语，没有说日语partner也会自己和自己说，坚持15分钟左右。