「高考日语」 听力怎么计算分数

听力怎么计算分数？相信很多 考生在平时做 听力练习过程中都面临过这样一个问题： 听力到底应如何算分?做完了练习却没有评分标准，无法对自己的日语水平进行一个 听力特训，仍然无法对自己听力的真实水平有一个很好的把握。这篇文章将会对 听力的评分标准进行详尽的介绍。

听力怎么计算分数

听力部分共有4个section，每个section有10道题，即整个听力部分共40道题。 考试中心规定，每答对一题得1分。但是到目前为止，对于 听力具体分数换算标准， 考试中心一直没有明确的答案。官网的介绍也非常简单，只有几个分值对照表，缺少详细分数区间范围：5分-16个;6分-23个;7分-30个;8分-35个。

由于每次考试难度略有差异，所以评分标准也不是固定不变的。但是浮动范围非常小，评分标准上下不差1-2个。下面所列出的 听力评分标准是结合美擎 考生回忆整理的，目前 听力评分标准没有绝对的，只是一个范围。希望给大家起到一个参考作用。

答对 12道，得4分

答对13-15道，得4.5分

答对16-19道，得5分

答对20-22道，得5.5分

答对23-26道，得6分

答对27-29道，得6.5分

答对30-32道，得7分

答对33-34道，得7.5分

答对35-37道，得8分

答对38-39道，得8.5分

答对40道， 得9分

听力提分技巧

一、词汇积累

词汇是 听力备考的基础，因此无论备考时间多紧张，都不能忽略这个环节。试想，如果在听录音中遇到大量生词，或者在读题的过程中满眼望去都是不认识的单词，怎么能理解文章的含义，怎么能做对题目?因此，在 听力备考中，第一个步骤一定是词汇积累。

与其他听力考试不同的是， 听力词汇可以按照场景分类，因此对于时间相对比较紧张的考生来说，最主要的是要将常考的十大场景的考点词进行记忆，熟练掌握，这样就基本掌握了 听力的核心词汇。

二、精听练习

听力考试重视对细节的考查，因此考生只有在备考中培养自己抓住细节的能力，才能在短期内部有所突破。抓住细节，就要学会精听。因此，精听练习也是必不可少的。精听的方法很简单，考生只需要选择一些在做题的过程中，出错比较多的 真题进行反复的听写、跟读就可以。在听的过程中，要抓住每一个细节，包括读音、语音现象等。这样在 听力考试中，考生就比较容易对细节内容敏感，从而抓住答案。

三、题海战术

听力考试终究还是日语听力考试，因此应试技巧大家也要掌握。而这一类技巧的总结和学习需要通过大家在做题中不断的进行积累。对于短期备考的学生来说，最好的题目就是 真题以及OG套题。这是因为这两本资料都是官方发行的，无论在题型、题量、难度还是录音特点上，都非常接近 听力考试，选择这类资料能够帮助大家更加了解 听力考试。建议考生在做题的过程中严格按照 听力考试的要求：不仅在时间上严格把控，听力录音也只播放一边。这样是为了让考生进入模拟考生的状态，感受 听力的时间安排和节奏的紧凑。相信大家将剑4-11以及OG1-8全部做完之后，就已经完全掌握了 听力考试的特点和形式，对知识点也能够总结的很全面了。

听力备考提分策略

一、学生特点分析

考生呈现出日趋低龄化、大众化的特点。特别是基础阶段的准 考生，他们普遍懂日语，但基础比较薄弱，对许多知识点一知半解。基础段学生，其日语平均水平相当于高中学生的程度，有的甚至更低，且总体上没有正规高中生的基础扎实。但与普通的高中生不同，这些培训学生大都目的明确，动机性强，有渴望学习、渴望学好、渴望考出的心态。

二、相关应对策略

1、树立信心、明确要求是根本

针对学生的上述特点，在培训之初帮助学生建立起对听力的信心十分重要。试想，如果学习者面对的是一个遥不可及的目标(goal)，那么他怎么还会有坚持下去的动力?但信心并不等于盲目的自大，由于每个学生对于 成绩的要求不尽相同，所以建议学生根据自己的现实情况和目标考分，制定与自身相符的努力方案。最后，由于 A、G两类考试的听力内容完全相同，所以G类学生也要应对与A类学生同样的挑战，以此明确两类考生共同的听力目标。

2、掌握单词(vocabulary)是基础

如前文所述，相对于 的其他三门单项而言，听力考试对于单词的要求最为严格(strict)。因此，这里的“掌握”，包括对一个单词声、形、意三者的把握：能读准、会拼写(包括当涉及到相关语法知识时对拼写所作的细微改变)、知含义。

所幸的是，听力答案对单词的要求一般限于比较基本的词汇。因此，基础阶段的学生除了背好教材词汇外，还要背好《高考日语词汇手册》中的单词(包括动词的过去式、过去分词的变化形式)。

阻碍基础阶段学生听力提高的一个重要原因在于其对基本词汇的掌握不够扎实：学生在听到一句日语句子后，往往还要回想句中发音所代表的单词意思，但是听力的信息永远是流动的，不容你思考多时，下一句的信息马上又出现了，学生也因此跟不上语流。

听力方法

(一)尽量先以自己熟悉的语言了解新闻内容

许多刚来中国不久的外籍人士，虽然有许多中文程度也不差，可当翻译或阅读一些专业性比较强的新闻时，就往往有些困难了。发生这样的状况，一般都会让他们先看日文报纸中同样的一则新闻，透过自己的母语来了解其来龙去脉。再回来看中文稿时，就顺畅的多了。

同样的，当我们在看每天的新闻之前，先从国内的媒体中大致的了解当天的国际国内新闻内容。然后再回去听日文新闻时，就容易的多了。当然，这只是对于刚刚入门的同学来说，等过了这个阶段，就不需要了。

(二)掌握各类新闻日语的有限单字

世界之广，事件之多，大部分的人一定认为，要掌握日语单字，恐怕好几千个，要背完一整本的新闻字库，才有办法听懂。这个想法似乎很合逻辑，但是其实有个极大的错误，从政治新闻到娱乐新闻，当然很可能有几千个单字，但是相关的单字每几个月，甚至每几年才出现一次，就是所谓的rarely used vocabulary(罕见单字)，例如“multilateral currency realignment”(跨国货币调整)或“planned obsolescence”(计划的陈废)，如果连这些也要背，那可真是不得了。

幸好，每天新闻会遇到的单字，八成五以上，都是我们称为的commonly used vocabulary (常用单字)。换言之，只要你能掌握这五、六百个重复出现的单字(也就是本书所介绍的字汇)，就可以听懂八成五以上的新闻。其它一些较专门的财经或科学等新闻字汇，等主要的单字会了之后，再慢慢的增加难度。

(三)遇到听不懂的地方不要去想它，继续听下去

你一定有个经验，在听日语新闻或日语节目时，遇到一个你不会的字或没听清楚的段落，就开始想它的意思，往往造成接下来的内容全都没听清楚。所谓“一心不能二用”，绝不可以在听的同时，边想前一句的意思，要养成一个习惯，那就是遇到不太懂的地方不要停下来思考，专心听下去。

某个段落没听懂，可能的原因有几个，也许有个没学过的单字，或有较特殊的句型，也许主播播报的速度一时加快，甚至自己分心没听好。无论原因是什幺，不管它就继续听下去，还是有可能将主要内容听懂，因为九成的时候，漏掉一点，不会是关键到让你无法连接下面的意思，但是如果思惟卡在前一句，肯定全军覆没。

但如果另外那一成确实是关键呢?要是有空，可以上网找相关内容的新闻，了解一下是否有关键单字或内容较不熟悉，如果是重要新闻，一般来讲不会报一次就不报了，可以收听当天其它整点新闻的播报，也许还可以听到同样的新闻，也许听第二次就完全了解了!

(四)经常听，经常练习

听力提高方法之针对性学习法，答题技巧分为两部分，第一部分就是针对所有题型，第二部分是针对地图题。

针对所有题型：听听力的时候要注意关键词，一种关键词是听力题目中所出现的名词，比如一个地点，某个时间或者某个人名，这些名词可以帮助我们定位材料讲到哪了，而答案通常就在名词出现的句子附近。另一种就是关系词，转折，递进，因果等，首先，这些词也起到定位的作用，但更大的是逻辑左右，特别是做选择的时候，答案都是在关系词所处的句子中。而且偶尔题目也会有小陷阱，用相似的答案混淆视听，这时候，关系词就是用来排除陷阱的工具。

针对地图题：地图题最重要的就是要找准方位，要知道，地图题的题目顺序一定是听力材料顺序，所以不需要担心题目2的答案在题目1之前出现。有这个心理准备，就直接盯准题号就可以了。