「高考日语」日语口语如何得高分-友达日语学习中心

日语口语考试历来是中国考生最担心的一关，虽然时间短，但是考核的时候要面对面，这无疑会产生紧张的心理。下面小编为大家带来了日语口语如何得高分及相关内容，供大家参考。

日语口语如何得高分

第一、审题细心

审题好比驾驶员打方向，只要立题的方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。如果审题不清，书面表达的成绩就会很低。学生真正开始写作前，一定要花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面：

1、审体裁。要知道写何种体裁文章。

2、审结构。明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。

3、审格式。比如日记、便条、书信、通知的格式等。

4、审内容。弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。

5、审人称和时态。要弄清书面表达用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。

第二、短语地道

如果能多用短语，则可回避书面表达中的中式日语，同时也能减少错误几率。尤其在考试时，如果使用短语，会使文章增加亮点。

第三、思维多元

从五年中考书面表达命题情况看，书面表达话题虽多元，但在题目的拟定上基本为半开放形式，所以半控制部分学生需要涵盖题目所给信息并进行适当发挥，而半开放部分，则要求学生根据自己的见解结合自己的日语表述自己的个人看法。

第四、整理独到

进入八年级以来，在平时写作、单元练习、期中期末考试中，考生已渐渐积累了一定量的日语小短文，建议在临考前把不同话题的文章进行修改，润色、整理、汇编成册，为自己定制一份“书面表达秘籍”，以备中考前高效复习用。

第五、卷面美观

1、不做涂改。这需要在平时的书面表达中养成简列提纲、打草稿的习惯。

2、及时补救。如果对答题卡上的书面表达有修改，建议用斜线划掉相应部分。

3、勤练规范。考前一个月以中考答题卡的行距和长度为参照，设计自己字的大小、字的间距和每行的字数，以看起来舒服为准。

日语口语考试如何能得高分

回答准确，内容充实。

对于考官的每一个问题，考生应当给予丰满的回答，一味回答是或不是,会使自己陷入被动，给考官太多机会随机发问，反而增加难度。建议围绕考官问题充分给予生动描述，因果解释，对照对比，列举总结，这样考官就很难有太多疑问来轰炸你。

用词恰当丰富，时态准确，无明显语法错误。

口语注重过去，现在和将来三个时态的准备表达，考生不能掉以轻心。用词尽量避免重复，多使用描述性词汇，会使表达形象生动。

逻辑清晰，思维连贯。

口语表达中适当的使用诸如举例，递进，列举，因果，时间等连接词，会使表达层次分明，清楚易懂。对于态度偏好类提问，要立场分明，论据与立场相关，否则会让考官感到考生思维不清。

语速适中，发音标准，表达流畅。

漂亮的发音会使考官眼前一亮，语速太快会给考官带来听力障碍，流利表达是考取高分的关键。

目光交流，保持微笑，自信友善，穿戴正规，用人格魅力赢得考官的青睐。

口试同时也测试了考生的交际本领，体现了考生的交友情商。

日语口语如何才能得高分

一、保持目光接触

中国考生回答问题时，往往眼睑下垂，这是一种中国人很喜欢的表情，但在日本人看来，这是失去信心的表示。在口语考试时，请与考官保持目光接触，以便交流，这比较符合西方人的沟通习惯。

二、不要不懂装懂

有些考生考试时没有听懂问题，但是他不想公开表示自己没有听懂，所以试着猜问题，试着去回答。这样做，存在风险，因为如果问题回答错误，考官会认定你的听力很差。事实上，要求考官重复或确认测试非常正常，所以，遇到这样的情况，你可以大大方方地说对不起，请再说一遍。

三、仔细听问题，快速反应

许多考生在考试时，因为听觉不灵敏，不能快速反应。建议你找一个朋友，进行口语测试的现场模式，熟悉环境，这可以锻炼听力和反应，而且还培养了现场的眼神交流等细节。

四、不要背答案

当考生背书回答问题时，考官很容易就会发现。背书是一种投机，不能真实地反映考生的日语口语，同时也会导致考官的怀疑。所以，要认真练习口语，注意语速不要太快，语调自然起伏，避免单一。

五、适当使用停顿技巧

遇到难以马上回答的问题，适当停止非常重要。例如：

问：你喜欢唱歌吗?答：唱歌?嗯，我不是很热衷于唱歌，但我喜欢听音乐做的事。看，重复问题，这也是技巧停顿的方法。

六、不要自己说日语很差

有些考生日语并不坏，但是当他开始自我介绍时却这样自谦，我的日文不是很好……提醒你，即使你的日语真的不好，但是也不要自己说出来，更应该表露出足够的自信。

日语口语怎么得高分

一、完型填空三部曲

第一步将北京中考日语的近三年一二模及中考试卷的完型填空选项中的高频词单独选出，并按照名词、动词、形容词、连词分类(完型填空只考查这四类词)，共120个。再根据形近的原则重新编排，引导学生强化记忆。

第二步根据这120个词，我创作了120道单项选择题，每道选择题四个选项，不仅考查这120个词，还将学生易混的形近词一同考查，提高了学生对完形填空选项中词语的辨认度。

第三步精选十篇北京中考日语及高考日语完型填空(有时中考完型是高考完形变体)，精讲精练，讲解技巧，答案分布规律等。

二、阅读理解两部曲

第一步通常考80-90分的学生阅读A篇没问题，我将阅读B C 篇按照考查侧重点分为事实细节、主旨大意、词义猜测、推断题四种类型，分别讲授考出的侧重点及答案规律。

第二步冲击阅读D 篇，该篇通常出自高一的考题中，并且四个考题分别考查以上所讲的四种类型，首先引导学生通常题目的询问特点，然后学会寻找事实细节题的答案，再将主旨大意题的选择原则告知学生，这样D篇一般正确率在2-3个。整个的阅读理解只错2个。

三、写作四部曲

第一步词汇量要充足。

词汇量多少很大程度上决定作文是否能写得下去，很多时候想到一个很好的句子或文字，但一下子词汇不记得了，没法写。词汇量不足的学生，建议使用背单词软件，能够在较短时间内迅速提高词汇量。

第二步审题要充分。

我所教的学生中在写日语作文时，普遍存在这样一个情况：看完作文题，就开始写，想到哪写到哪，只要把字数凑够了就停笔了。这样写出来的文章，看起来就像在记流水帐，没有任何逻辑，杂乱无章，毫无条理，同时容易出现用错时态、用错格式等的情况。

试想，如果你是试卷的命题人，你出作文题的时候，肯定有出这道题的独特的道理。所以仔细审题和构思就成了写作的第一步。审题的重点放在写作体裁、格式、字数方面，确保第一遍审题就能保证得到基本分。同时还要文体和时态，因为不同的文体要求的写作格式也是不同的，时态的要求也非常重要。

第三步提纲要详细。

审完题后一定要列提纲。很多学生认为，中考日语作文译成中文，最多是小学二年级的语文作文水平，所以根本没有必要列提纲。其实，这种想法是非常错误的，因为提纲不仅能使文章的结构清晰，还有很重要的一点：防止漏掉作文内容。因为中考日语作文有一个很重要的要求：要点要全。

如果你漏掉了需要写的内容，即使文章写得再优美，用词再准确，也拿不了高分。最后要注意打草稿，然后修改。这样可以保证错误降低至最少或者没有错误，同时也能保持卷面整洁。

第四步文化差异要注意

我们要时刻牢记一点，中日文表达方式有很大的差异，所以体现在作文表达上也常常会出现生硬的中国式作文表达，降低了我们的作文质量。所以注重中日语言差异，并努力找到两者之间的表达方式上的共通点，并且有意识的运用就能避免类似的问题。

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