「在线日语」日语口语从入门到提高

如何提高日语口语能力，是一个大难题，普遍中学生都是“哑巴日语”，最直接的办法就是多讲，具体该如何做呢?下面小编为大家带来了日语口语从入门到提高及相关内容，供大家参考。

日语口语从入门到提高

1.日语口语训练的初级方法

第一、自言自语说日语。刚开始跟说口语的时候，难免会有心理障碍，总怕说不好，不要紧，我们可以跟自己说日语。如何做呢?一般是听完某条日语新闻后我们自己复述一遍，或者看完某篇文章后用日语复述一下故事的大概意思。

如果没有什么材料，你甚至可以对看过的一部电影、电视剧的情节进行讲述。其实我们都可以利用spiiker网站上的一些学习资料来进行的，比如我们的日语视频部分。

第二、与好友对练。当我们有了一些基础，但还不是很好意思去跟别人说的时候，我们可以选择跟自己的好友进行对练。具体方法是这样：两个人各选一个聊天的话题，聊的时候对方先说自己的话题，我们自己再表达观点，其实就跟用国语聊天一样，把中文意思翻译过来就行了。有时候表达不了的就查词典，双方还能相互纠正口语错误，一举好几得!!

2.日语口语训练的中级方法

经过日语口语训练初级方法的学习，我们的口语已经有一定的基础，但要顺利通过各种口语考试还需要进一步的努力。为了达到考试的要求，我们必须进行针对性的训练。

比如考 口语、 口语，可以先看以往的真题题型，然后你可以自己给自己造题，关于人物类，可以有你最崇拜谁，最喜欢谁，最想念谁，最讨厌谁，最尊敬谁，等等等等，自己举例子，不是为了押题，是为了练口语!然后依次类推，人物、地点、事件等等都用这个方法练习。

练习的时候，你每次说到同一道题的时候，也许自己的答案都会和上次有所不同，没有关系的，在考试之前的任何练习都是有价值的，你会通过不断的练习将自己的答案变得越来越简洁、越来越经典，然后找到一个你自己最喜欢的答案，固定下来就行了。

这个阶段，建议你找真人对练，如果有专业的导师指导，你的口语水平肯定可以事半功倍!spiiker电话日语就提供了 口语培训班供学员选择，你可以申请免费口语测试再决定是否报读。

3.日语口语训练的高级方法

顺利通过了口语考试后，我们的口语水平已经是大有长进，这时与外国人进行沟通基本上是没有什么大问题的了。那么日语口语训练的高级方法要做什么呢?接下来要做的就是把以前的练习付诸实践，并在实践中不断的提高自己。

不论是在国外深造还是在国内与老外客户接洽的筒子们，一定不要放过任何说日语的机会，不要觉得自己说错了会让人笑话，他们不会笑话的。我们一定要深深记住，小日本的口语比我们烂多了，他们的舌头永远都伸不直，尚且死皮赖脸地去和别人说话，咱们还有什么好怕的?这种情况下，我们一定要注重积累，因为我们一天内不可能同时和很多人对话。

假如你听不懂了，你一定要问清楚这是啥意思，然后记下来。日语这个语言很有意思：词的意思越简单，它能表达的意思就越多。所以对于这样的词和词组、表达方式，一定要随时拿一个小本子记下来。下次与人沟通的时候，再把这些用上，如果他们听懂了，那么恭喜你，你进步啦!

如何提高日语口语

模仿。模仿磁带或者广播里的日文发音。跟着广播一字一句的模仿外国人的发音和语调，可能刚开始会觉得音调有点奇怪，只要多加练习，你的口语一定会有进步。

朗读。要养成晨读的好习惯，并且要有意识地用广播里地语音和语调去朗读，坚持下去，就可以形成固定的，有自己风格的日语口音。

复述。这个过程比背诵还要更难一些，对于口语较差的人来说，可以先复述文章的中心思想，从一两句话开始，由短到长，由易到难，时间长了，表达的会越来越流畅。

背诵。练习日语不可避免的要背诵一些短文或者句子。很多人都不愿意背诵，其实它是朗读和复述的结合体，读得多了，复述得多了，自然而然也就能背诵了。

写日记。坚持每天写一篇日文日记，写的时候遇见不会写的单词或者语法，主动去翻阅词典或者语法书，并做好标记，久而久之，一定会有进步的。

表达。试着日文和朋友进行交流，开始可以进行简单的对话，由简单到复杂，多听多说，多学习，想不进步都很难。

培养兴趣。培养学习日文的浓厚兴趣很重要，俗话说兴趣是最好的老师。平时可以多看一些感兴趣的日文的电影，听一些日文歌。

怎么提高日语口语

1、听说结合,以听带说

为了提高口语能力,首先要增加语言输入类型和数量,给口语练习积累素材.除了学习书本上正式日语以外,学习者还应该通过看日文电影,听日文广播和歌曲,参加外国专家讲座等活动来了解当今日本国家日常生活以他场合中使用语言。

语言输出主要形式之一,口头表达需要有足够输入基础,而要将输入资料消化并转为有效输出。则需要认真模仿和练习,在听同时进行跟读或重复,不仅有利于记忆还可以使学习者根据情境体会表达妙处,然而需要是并不是所有听力材料都适合跟读尤其是使用语速较快对话或信息量较大材料时,边听边重复会给学习者带来很大心理压力.因此,适合模仿练习材料语速不能过快,内容以短小为宜。

2、跟读练语音,模仿语调

语言是有声音,因此一开始把语音基础打好,发音正确,别人听得懂你说,同时也便于你通过听来学习新知识。首先要选择一种标准日式发音带,没有干扰音,且语速较慢,让你有足够时间听清楚每个单词中每个音标读法以及哪里重读慢读;哪里轻读快读,尽力去模仿它,一定急于求成,而要求精。

语言训练可以借鉴绕口令训练法,有很多同学在学习日语语音时候,往往受方言影响,发不准这个那个音,要纠正这些发不准音,练习绕口令是一种有趣且有效方法。中等偏高日语学习者可以模仿喜欢语音语调，初级水平口语学习者可以模仿欲速较慢,叫夸张语调,刚开始不如模仿那些很夸张语调。

如动画片中人物对白,带到实际运用,多余夸张成分因各种因素影响而消磨。你就会发现,语调恰好到位。语调就像是你口语水平晴雨表,清晰体现你口语标准程度

3、采用多种口语练习活动

进行口语练习,最理想是两人对话或小组讨论,在课堂上是较常见形式。然而课上练习时间是有限,所以学习者要在课下选取适合练习活动。如背诵短文,复述故事等。许多学习者是从背诵优秀短文走上日语学习之路。背诵不仅锻炼发音和语调,更有助于日语学习者在反复练习中仔细品味语言用法和修辞特点,在记忆和模仿中培养语感。这种活动在选材时候应着重简单短小散文、诗歌、歌词等。

现在还有一种方式可以快速学习日语口语，那就是在线日语口语学习，和外教一对一练习，课时费一次一结的课程，简单方便，可优先选择。

怎样提高日语口语

制定长远目标，明确每节课的学习任务。

根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳才能够得着”的长远目标。有了目标就有了学习动力，有了责任感、紧迫感及努力方向。另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标，这样一开始上课，就会受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高学习效率。

争取课内外各种机会多练习日语。

语言不是教会的，而是在使用中学会的。交际能力只能在交际中得到最有效的培养。一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望，应力争语言训练的各种机会。应不怕因犯语言错误而被别人讥笑。

课前预习。

预习是个人独立的阅读和思考。它可以培养学习者快速阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义的能力，也可以培养分析综合及归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力。预习也像“火力侦察”，可发现疑难引起思考，一方面可促使学习者自己查阅有关资料，查阅字典，另一方面可减少听课的盲目性，增强听课效果。

专心上课，有心识记。

上课是学生学习的主渠道，而学好外语的关键是尽一切努力将所学的东西记住，需要时能运用自如。因此，上课时应高度集中注意力.尽量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。应培养瞬间记忆能力，强化“有意注意”，争取就在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。

当接触到该记忆的内容时，应通过眼看、耳听、口念，将其迅速输入到记忆中枢，然后再复现出它的形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词，或一个长句中最难记的或最重要的单饲，强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。这样，使自己真正有着“这节课确实学到不少东西”的踏实感、成功感，进而激发动机，提高兴越，更有信心地去继续今后的学习。

勤记笔记。

课内扼要记笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗话说“好记性不如烂笔头”。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好日语离不开泛读。进行课外阅读时也应扼要记些笔记，做些索引、摘录等，这对加深理解、巩固、积累知识，培养学习能力大有好处。

及时、经常、科学地复习。

复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题，只有靠科学的复习。“艾宾浩斯遗忘曲线”揭示遗忘规律是先快后慢，先多后少。因而从时间安排上讲，复习既要及时又要经常。不仅在当天，而且在第二天、一周后、一月后以及就在你需要用它之前或者在考试前都应安排复习。

从复习方法上讲.可采用强化复习(过渡/超额复习)、分散复习、集中复习，把新旧知识有机联系起来，按知识内在规律进行综合归类等复习方法,做到温故而知新，而不是简单机械复现，从而更牢固地掌握知识。