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倾耳细听:高考考日语的后果利弊?

关于高考考日语的后果利弊的讨论

随着互联网的广泛普及,日本文化也已经风靡全球,日语已经成为人们热衷的一门语言。而近些年,高中阶段的高考考试的科目中也开设了关于日语的科目,但是此举有利有弊,本文将对此进行分析。

正面影响

首先,日语能够拓展人们文化视野,增加学生对国际社会的认知。 人类在社会发展过程中,不断地进行发展,不同地域、文化融合而成,由此导致出现了各种语言文化,而日语作为一门非常重要的语言,学习日语能够促进学生对世界文明的探求,扩大学生文化视野。

其次,日语会让学生掌握更多的国际经济交流的技能。 日本和中国的经济交流发展至今,双边经济关系日益紧密,而近日台海局势的紧张让学习日语更为重要,掌握本土多样的文化、语言更为实用。另外,学习日语也能够提高学生的就业率,更能够扩大学生就业方向。

负面影响

第一,日语考试同学们学习成绩过低,可能造成学生低落情绪。 高考考试日语是英语和汉语的另一门新语言,对学生而言,学习该门语言需要花费更多的时间,新的语言知识的学习可能产生担忧,如果学习成绩落后,将会降低学生的自信,影响学习兴趣。

第二,学习日语可能影响学生其他科目学习,特别是现行教育体系中更多重视数理科学的情况。几乎所有高中阶段的学习都基于学生考入理想院校的考虑,而政府在教育体系中更多地重视数理科学,学习一门新语言可能会分散学生的学习注意力,给学生带来更多的压力,从而影响其他科目的学习。

结论

总的来说,现行的高中阶段的日语考试对学生无疑是重要而有益的,可以拓展学生文化视野,以及提高学生的就业率。但是,在考试方面学生有可能会受到一定的压力,降低学生的学习兴趣,影响其他科目的学习。因此,学校还需要通过一些有效的办法,调整学生在不同科目之间的时间安排,确保学生学习有效果,才能实现学习日语与其它科目的双赢。

倾耳细听:高考考日语的后果利弊?

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